♫ ACTUALITÉS ♫
Les inscriptions pour nos stages d'été à Forest sont ouvertes !
Covid-19
Face aux risques liés au Coronavirus, ReMuA s’aligne aux consignes de sécurité en vigueur actuellement.
Nos ateliers dans les écoles, ainsi que les ateliers « CEC » de Forest, sont suspendus jusqu'à la fin de l'année scolaire.
Nous vous tiendrons informés dès que nous en saurons davantage sur l’évolution de la situation.
L’équipe de ReMuA travaille actuellement en télétravail, et sera accessible par email (info@remua.be) et par téléphone (0484/62.08.23)
Nous espérons vous retrouver au plus vite! Prenez bien soin de vous à la maison 😊
ReMuA place la musique au cœur de notre société, dans nos villes, dans nos quartiers.
A ReMuA, l’apprentissage de la musique est conçu comme outil essentiel de développement des sens, des compétences et de la personnalité; pour tous et prioritairement pour les enfants; dans la pratique et la transmission des valeurs qui fondent une société plus solidaire et plus juste.
Le Réseau de Musiciens-Intervenants en Ateliers (ReMuA-asbl) occupe conjointement le domaine de la musique et celui de l’intégration sociale. Sa mission est de favoriser l’intégration sociale et l’égalité des chances grâce à la pratique collective de la musique, d’une part, et de promouvoir le droit à la culture pour tous, prioritairement les jeunes, d’autre part.
La particularité de la démarche de ReMuA est de viser à la fois l’accessibilité (prêt d’instrument, gratuité des projets) et l’excellence artistique. Pour ce faire, ReMuA a développé une méthode et une pédagogie innovantes dites « socialisantes », centrées sur la pratique musicale collective et guidée par le principe suivant : « apprendre la musique en faisant de la musique ».
Si l’objectif de ReMuA est de favoriser l’égalité des chances PAR la musique et sa pratique - le chœur et l’orchestre comme lieux sociaux où l’enfant et le jeune développent leurs compétences de socialisation -, il consiste également à favoriser l’égalité des chances POUR la musique en donnant accès aux concerts à travers un programme dynamique de médiation culturelle destiné principalement aux écoles.
Le succès du projet repose sur une mise en place adaptée aux publics (constitués à 80% d’enfants issus de quartiers défavorisés), une méthode et un programme pédagogique précis, et des partenariats culturels forts (orchestres professionnels et institutions culturelles).