Dès 3 ans
Les ateliers décrits ci-dessous permettent de travailler autour de l’apprentissage des tout-petits : le corps, l’espace et le temps, le réel et l’imaginaire, la mémoire, l’orientation et la représentation graphique. Plusieurs thèmes sont proposés : faire le tour de la maison et de tous les objets qui s’y trouvent, partir en voyage et décrire un nouveau pays, une nouvelle planète, inventer des animaux magiques, et bien d’autres encore.
Initiation musicale 3 > 5 ans Clic
Mardi 16:30 > 17:30, avec Marielle Vancamp
Et
Mercredi 14:00 > 15:00, avec Elisabeth Dewolf
Prix : 300 €/année ou 110 €/trimestre
Code : Ini Mardi ou Ini Mercredi
Trente minutes de chansons, de comptines et de danses suivies de trente minutes de découverte des instruments. L’atelier apprend aux enfants à retenir des chansons pour ensuite les transformer en morceaux instrumentaux. Nos charmants bambins entrent de cette manière en contact avec plusieurs instruments tels que les claves, maracas, triangles, tambourins, petits tambours, gongs, carillons et mélodicas. De fil en aiguille, le groupe prend la forme d’un petit orchestre au sein duquel chacun découvre les règles d’écoute et le respect des rôles. Contes et histoires diverses dont les enfants raffolent sont régulièrement utilisés pour enrober les objectifs de sensibilisation musicale du cours. Ici on apprend tout en s’amusant.
A tambours battants 4 > 6 ans Boum
Lundi 16:30 > 17:30
Intervenants : Martin Michiels et Laurent Vigneron
Prix : 300 €/année ou 110 €/trimestre
Code : Lundi tambours
L’enfant apprend à scander des mots avec les mains puis avec les instruments, à aiguiser et à exercer son sens du rythme. Place aux tambours, tambourins, maracas et claves. Faites du bruit ! Par le biais de percussions et des mots, les jazzmen Martin Michiels et Laurent Vigneron explorent avec les enfants les moindres recoins du rythme.
Rythmique et mouvement 4 > 6 ans Tchak
Jeudi 16:30 > 17:30
Intervenant : Arnaud Degimbe
Prix : 300 €/année ou 110 €/trimestre
Code : Jeudi Rythmique 1
S’inscrivant dans l’approche initiée par le compositeur et pédagogue Emile Jacques-Dalcroze, Arnaud Degimbe propose aux enfants de s’approprier la musique et le rythme par le biais du corps. De manière ludique et créative, l’enfant développe son sens du rythme et de la musique, la conscience de son corps et sa relation à autrui et au groupe.
« Nous devons faire de la musique et nous devons apprendre à nos enfants dès le début la connexion qui existe entre la musique et la vie. » (Daniel Barenboim)